Tutor jako przewodnik, nie GPS – wybór drogi świadomie przez podopiecznego
beata nosek
W trakcie warsztatu przyglądniemy się roli tutora od dostarczyciela odpowiedzi (kogoś kto wyznacza trasę) do osoby, która wspiera orientację i samodzielne myślenie podopiecznych. Skoncentrujemy się w jego trakcie na rozwijaniu umiejętności zadawania pogłębionych pytań, krytycznego myślenia, poczucia odpowiedzialności oraz budowania wspólnie “mapy”, którą podążać będzie podopieczny.